为了解新生的心理健康状况、帮助新生更好地适应大学生活，建筑工程学院面向2013级新生开展心理测评工作。本次测评使用了《大学生心理测试量表》，测量新生的心理健康状况和人格特点。学院领导及各班主任、辅导员、心理辅导教师对本次心理测评工作非常重视，组织学生按时、有序地参加测评，保障了心理测评工作的顺利进行，保证了心理测评工作的效果。

 

（测评现场一）

2013级新生对本次心理测评也表现出更多的期待和好奇。在此之前，学生管理科召开专题会议，由建筑工程学院心理辅导教师马淑红向新生全面介绍了心理测评工作，使得他们对心理测评产生了较多的兴趣。在测量过程中，他们认真完成测验题目，测验结束后，新生表示希望心理测评报告能让他们更加深入、客观地了解了自己，能够在老师的指导下进一步地完善自己、不断成长。

（测评现场二） 

心理测评工作只是心理普查的第一步，此后学生处心理健康教育与咨询中心还要陆续进行心理约谈和心理档案建设工作，根据学生的心理健康状况提供心理咨询与危机干预服务，开展系列心理健康教育活动。